學期心得

我是甜字。

這個學期以來，一直跟研究所認識的同學 ─ 健平，
一同輔導宇成這個個案。
起初剛從范老師那邊接到這個個案有點驚呼不可思議，因為顯然地，
這是個燙手山芋的問題。

果不其然第一天上課就如同之前跟宇成上過課的經驗一樣，
他依然是個不太受控制的學生，只是今天我從昔日的同堂上課同學變成了輔導老師。

如同我所認識的宇成一樣，
你要他專心在我們今天講授的課程上 5 分鐘都是很困難的事情，
更何況今天輔導的地點在於他最愛的電腦前面！

他會三不五時無視我們跟他所講課的內容，
故我地使用著資源教室的電腦，
然後開始跟你東扯西扯，就是不太會扯到他的課業上。

剛開始覺得宇成就是我認識中的那樣，
所以不太會加以理會他的行為。
不過後來漸漸的發現不對，不能這樣讓他下去，
至少我們這還是一堂課，
我們有領錢負責教導他功課，所以絕不能讓他最後交出白卷出來，
那我們可就糗了！

所以開始我們的方式上課，
不過他還是依然故我的三不五時跳離你的視線，
然後 serving 他的 wikipedia 網路，跟你暢談他的發現！

久而久之說實在我對這樣的方式有點厭煩了！

有股情緒是這樣衝上來的！

「鄭宇成你今天為啥不能專心給我好好做完事情再玩你的網路！」

一兩次的腎上腺素壓抑過去之後，
我開始採用口頭警告想要拔網路線的方式。

我發現他會怕！他會苦苦地說，他有在做啊！不要拔他的網路線。
說真的我們也不敢貿然拔網路線，
因為我們實在想不到拔掉網路線後他的反應會是如何？

不過在這樣交涉的過程中，至少他的功課是每週都可以在一個半小時內準時繳交的，
但也需要常常耗費你很大的時間將他拉回現實。

或許很多老師跟我們都會認為，
這樣一點小東西需要每天花一個半小時，
然後一整個學期來上課嘛？
這交給現在的大學生可能一個晚上熬夜就趕出來了！

可是對於宇成，這些時間與過程卻是必須要花費的。

有時候我們很無力，但這就是現實吧！如果他今天不是這種狀況，
或許他會是個天才？！

或許他今天也不用特地要我們兩個來教學。